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本文摘要:“星有知”第八期 P98《课堂深处》(金星中学图书馆分类号G632/125) 初中绘画组入围作品 “教学”一词的寄义不是教师教(知识)学生学(知识)的并列关系而是教师教学生学(知识)的动宾关系。 “星有知”第八期 九9班 朱昊《祖国 你好》 入选2020年无锡市太湖教育生长基金会举行的“校园公益书画角逐” 相识更多金星故事 。

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“星有知”第八期

P98《课堂深处》(金星中学图书馆分类号G632/125)

初中绘画组入围作品

“教学”一词的寄义不是教师教(知识)学生学(知识)的并列关系而是教师教学生学(知识)的动宾关系。

“星有知”第八期

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九9班 朱昊《祖国 你好》

入选2020年无锡市太湖教育生长基金会举行的“校园公益书画角逐”

相识更多金星故事


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